DIR Floortime Eğitimi

DIR Floortime Modeli Nedir?

DIR Floortime (Gelişimsel, Bireysel Farklılıklara Dayalı, İlişki Temelli Model), Prof. Dr. Stanley Greenspan ve Serena Wieder tarafından geliştirilmiş, otizm ve gelişimsel iletişim zorlukları yaşayan çocuklarda dünya genelinde yaygın olarak uygulanan kanıta dayalı bir terapi ve eğitim yaklaşımıdır.

DIR Modelinin Açılımı

• D (Developmental / Gelişimsel): Çocuğun sosyal-duygusal gelişim basamaklarını (dikkat, bağlanma, iki yönlü iletişim, problem çözme, sembolik düşünce vb.) adım adım inşa etme.
• I (Individual-differences / Bireysel Farklılıklar): Çocuğun duyusal profili, motor planlama yeteneği ve görsel/işitsel bilgiyi işleme biçimindeki benzersiz farklılıklarını anlama.
• R (Relationship-based / İlişki Temelli): Öğrenmenin ve gelişimin en sağlam şekilde sıcak, güvenli ve sevgi dolu insan ilişkileri içinde gerçekleştiği ilkesi.

Floortime Seansı Nasıl İlerler?

Terapist yere, çocuğun seviyesine iner ve çocuğun liderliğini takip eder. Çocuğun ilgilendiği oyuncak veya eyleme dahil olarak iletişimi tetikler; 'iletişim daireleri' (circles of communication) açıp kapatarak etkileşimi derinleştirir. Hedef mekanik tekrarlar değil, çocuğun içten gelen motivasyonla iletişim başlatmasıdır.

Aile Katılımı

Floortime sadece terapistin uyguladığı bir yöntem değildir; anne ve babalar da seanslara katılarak çocuğun dilini anlamayı ve ev ortamında günde birkaç kez Floortime seansları yapmayı öğrenirler.